我沒有質(zhì)疑你！我都說了沒什么可說的了,有什么問題嗎梁江濤皺了皺眉頭道。你這是什么態(tài)度！老師批評你還一副蠻不在意的樣子！如果學(xué)生都是你這種態(tài)度,那還談什么治學(xué)還談什么教育真是世風(fēng)日下！呂洛生氣地說。治學(xué)治學(xué)的核心要義不就是質(zhì)疑嗎如果沒有質(zhì)疑,就沒有進(jìn)步！韓愈說過,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻！古希臘哲學(xué)家亞里士多德也曾說過,我愛我的老師,但我更愛真理。如果沒有質(zhì)疑,沒有批判,沒有創(chuàng)新,那怎么還會有文藝復(fù)興怎么還會有諸子百家爭鳴怎么會有近代的新文化運(yùn)動科學(xué)技術(shù)和文化思想數(shù)千年來也不會有任何進(jìn)步！水木是華夏最好的大學(xué),也應(yīng)該是思想最活躍的地方,如果都是你這種僵化落后的思想,還談什么治學(xué)！梁江濤不再忍讓,大聲說道。呂洛的思想讓他很不舒服。這里可是水木大學(xué)的課堂！如果是如此一堂,實在太令人失望了！老師又怎么樣學(xué)無先后,達(dá)者為師！他最討厭一些人仗著老師的身份搞學(xué)術(shù)霸權(quán)！好像因為他是老師,就永遠(yuǎn)掌握真理。這根本就是扭曲的官僚主義在作祟！一定會阻礙創(chuàng)新！阻礙科學(xué)的發(fā)展！一些大學(xué)者高居學(xué)術(shù)金字塔的頂端,底下的人全是一群唯唯諾諾的奴才,以論文和研究資金為導(dǎo)向,想方設(shè)法實現(xiàn)上級的意圖,根本不考慮事實,不考慮數(shù)據(jù),也不考慮客觀的真理。長期以往,對學(xué)術(shù)大環(huán)境是很大的污染！真理,也就無從談起！很危險！呂洛的態(tài)度太讓他失望了,如果水木的老師都是這種態(tài)度,那真是出大問題了。你……大不慚！竟然敢在這里教育我了！你是學(xué)生,我是老師,你有什么資格跟我這么說話呂洛氣的語無倫次,渾身戰(zhàn)栗！憤怒地拍著講桌！他任教這么多年來,從來沒有遇見過這樣的刺頭。他本人十分好面子,敏感多疑,甚至有些小肚雞腸,哪怕是對他最輕微的反駁都有可能被他認(rèn)為是對其權(quán)威性的質(zhì)疑,更別說梁江濤這樣公開質(zhì)疑了。我已經(jīng)說了,真理是要辯論辯出來的,如果你能說服我,我自然聽你的,如果你拿不出干貨,只想擺老師的架子,那對不起,恕不奉陪！梁江濤一點(diǎn)面子都不給他。像這種壞毛病不能慣。事師長貴乎,禮也,你怎么跟呂老師說話呢！你是誰是我們班的嗎以前我怎么沒見過你！你是水木的嗎老師,這人是不是腦后有反骨不要跟他一般見識！轟出去！有幾個同學(xué)紛紛出助拳,他們都想扮演呂洛的狗腿子。畢竟,取得老師的好感,是有切實利益的。對！一點(diǎn)兒都不懂尊師重道！無組織無紀(jì)律,上課遲到不說,坐在后邊還跟其他同學(xué)竊竊私語,像你這種人還有臉說什么質(zhì)疑,說什么真理簡直是滑天下之大忌！同學(xué)們的話提醒了呂洛,他抓住剛才梁江濤遲到的事情開始攻擊。遲到確實是我的問題,我道歉！我并不是這個班的,而是其他院系過來旁聽的,對水木的教室也不甚熟悉。梁江濤老實道。你是哪個學(xué)院的經(jīng)管學(xué)院,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)a班研究生,在職的！梁江濤絲毫不隱瞞自己的身份。經(jīng)濟(jì)學(xué)的過來聽交通工程的課還是在職的本科是哪個學(xué)校的呂洛皺著眉頭問道。漢東政法大學(xué)。梁江濤淡淡地說。漢東政法大學(xué)這是什么野雞雜牌大學(xué)恐怕連985、211都不是吧！好不容易找關(guān)系進(jìn)了水木就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),謙虛求教,好好學(xué)好你本專業(yè)課程,而不是天天無所事事,到處閑逛,還對老師不敬,你這樣好高騖遠(yuǎn)以后會出大問題的！呂洛眼睛放光,自以為終于抓到了梁江濤的痛腳,不斷羞辱他的學(xué)校,以及對他的人格進(jìn)行攻擊。真是笑話,知識面前人人平等！我本科是什么學(xué)校畢業(yè)的,跟我過來學(xué)習(xí)有什么關(guān)系梁江濤再也忍受不住了。想不到水木一些老師也如此勢利,這樣實在太有失風(fēng)度了！白芷寧拉了拉梁江濤的胳膊,示意他不要這樣。在學(xué)校里,老師和學(xué)生在地位上還是有天壤之別的。得罪了老師,對他絕對百害而無一利。尤其是梁江濤初來乍到,人生地不熟,更應(yīng)該低調(diào)一點(diǎn)。你大不慚！你這樣的學(xué)生來聽我的課,簡直是浪費(fèi)資源,什么都聽不懂,還瞎逼逼！這不是浪費(fèi)大家的時間嗎！你出去,不要再來聽我的課！呂洛厲聲道。是啊,你快走吧,在這兒是耽誤我們的時間！耽誤老師的功夫！呂老師這樣的教授是很忙的,他老人家還是國家發(fā)改委的專家,你這不是搗亂嗎野雞學(xué)?？歼M(jìn)來,就應(yīng)該本本分分學(xué)習(xí)你本專業(yè)的功課,你一個文科的過來學(xué)工科的東西,這不是搞笑嗎教室里其他同學(xué)紛紛說道。老師和一個外專業(yè)學(xué)生發(fā)生沖突,傻子都知道該站誰。想要通過這種方式贏得老師的好感。梁江濤冷笑一聲說道：先生之著述,或有時而不章,先生之學(xué)說,或有時而可商,唯獨(dú)立之精神,革命之理想,歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光！你說什么呂洛眉頭一皺。這是當(dāng)年水木四大導(dǎo)師陳寅恪在王國維先生碑文上寫下的話,想不到還不到一百年,先生們的后人們竟墮落成這個樣子！不知道他泉下有知,會作何感想！做學(xué)問的基本準(zhǔn)則就是精神獨(dú)立,我看你們都丟掉了！你們,還有獨(dú)立思考的能力嗎還有追求真理的勇氣嗎你們,已經(jīng)變成了權(quán)力的奴仆和應(yīng)聲蟲！梁江濤之鑿鑿。一些人聽了這話,慚愧地低下了頭。他們也覺得這樣不好,但這是人性使然。先賢們的境界,他們根本做不到,以至于全都選擇性遺忘了。但還有很多人根本不為所動,覺得他是在唱高調(diào),瞎比比！你放肆,你知不知道你在說什么！你在跟誰說話！說教嗎你有什么資格！真是豈有此理,現(xiàn)在都招收的是什么學(xué)生是學(xué)生還是大爺搞不搞得清自己的身份快給我出去！不要再讓我看見你！我一會兒就給你們系主任打電話,讓他好好管教管教你！呂洛氣得渾身發(fā)顫。_k